z同學(xué) 紐約大學(xué)

Z同學(xué)性格活潑開(kāi)朗外向,，求知欲強(qiáng),，是一個(gè)不懂就問(wèn)的學(xué)生，并且有著超級(jí)高的辦事效率,。Z同學(xué)對(duì) 美本留學(xué)申請(qǐng)了解不夠多,，進(jìn)入服務(wù)體系也比較晚，我們和學(xué)生的緊密配合,，就算準(zhǔn)備時(shí)間短，也在申請(qǐng)季結(jié)束后收獲了非常滿意的成績(jī)!

NO.1

Z同學(xué)的基礎(chǔ)情況

Z同學(xué)高中有著超高的GPA,，高達(dá)3.9+!托福成績(jī)也非常不錯(cuò)110+,，同時(shí)在USAD中晉級(jí)中國(guó)站,、中國(guó)舞蹈協(xié)會(huì)金獎(jiǎng)!

在有著亮眼的標(biāo)化成績(jī)的同時(shí)，我們?yōu)閷W(xué)生豐富了特色活動(dòng)：校心理社,、芒果臺(tái)實(shí)習(xí),、校外語(yǔ)俱樂(lè)部等。

?? 錄取院校&專業(yè) ??

紐約大學(xué) 文理學(xué)院（申請(qǐng)專業(yè)：心理學(xué)）

NO.2

Z同學(xué)是個(gè)怎樣的學(xué)生,？

Z同學(xué)性格活潑開(kāi)朗,，求知欲強(qiáng)，遇到任何問(wèn)題不懂就問(wèn),，處理事情效率高;同時(shí),，Z同學(xué)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，配合度高,，在美本申請(qǐng)過(guò)程中與留學(xué)團(tuán)隊(duì)老師積極配合,。所以，盡管Z同學(xué)加入服務(wù)體系晚,，并且在加入優(yōu)弗團(tuán)隊(duì)前對(duì)美本留學(xué)申請(qǐng)無(wú)多了解,，但正是因?yàn)樗倪@些優(yōu)點(diǎn)，所以雙方配合卓有成效地完成了留學(xué)申請(qǐng)并且收獲了非常滿意的成績(jī),。

NO.3

緩解焦慮,、梳理申請(qǐng)細(xì)節(jié)，直面出擊收獲名校錄取

Z同學(xué)在申請(qǐng)當(dāng)季的10月中旬加入優(yōu)弗服務(wù)體系時(shí),，她的內(nèi)心是焦慮的;彼時(shí),，她剛從普高哈爾濱三中轉(zhuǎn)學(xué)到AP國(guó)際學(xué)校，一方面需要面對(duì)新的生活環(huán)境與更大的學(xué)習(xí)壓力,，另一方面她的托?？荚嚿形纯汲隼硐氲某煽?jī)；同時(shí),，由于對(duì)申請(qǐng)知識(shí)知之甚少,，她著急得像是一只無(wú)頭蒼蠅。

了解清楚Z同學(xué)的基本情況后,，我與她做出決定：距離ED1截止只有短短兩周,，如此短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備托福、文書(shū),、推薦信等材料太過(guò)匆忙,，這一輪申請(qǐng)我們放棄，重點(diǎn)要為后續(xù)的ED2申請(qǐng)和RD申請(qǐng)做準(zhǔn)備,。隨后,，我為Z同學(xué)規(guī)劃了托福備考計(jì)劃，為她介紹了美國(guó)大學(xué)開(kāi)設(shè)的各大類專業(yè),，并結(jié)合她的興趣愛(ài)好和過(guò)往實(shí)踐經(jīng)歷,，建議她將心理學(xué)作為申請(qǐng)時(shí)的第一意向?qū)I(yè),，傳媒學(xué)作為申請(qǐng)時(shí)的第二意向?qū)I(yè)，Z同學(xué)非常認(rèn)同,。

詳細(xì)盤點(diǎn)Z同學(xué)的過(guò)往活動(dòng)經(jīng)歷后,，我發(fā)現(xiàn)她雖然沒(méi)有能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力的活動(dòng)，但是她個(gè)性活潑,，溝通能力強(qiáng),，其實(shí)是有潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力的，于是建議她競(jìng)選成為了校心理社的leader,，并鼓勵(lì)她組織了數(shù)次無(wú)償為本校學(xué)生提供心理輔導(dǎo)的服務(wù);另外,，我為Z同學(xué)篩選了coursera上面關(guān)于心理學(xué)和傳媒學(xué)的課程，以彌補(bǔ)她在意向?qū)I(yè)領(lǐng)域的課程缺失,。

11月末托福出分后,，大家都松了一口氣，我與Z同學(xué)聊了開(kāi)設(shè)ED2的各個(gè)院校的概況和錄取要求,，最終,，我們將ED2院校確定為了Z同學(xué)非常喜歡的紐約大學(xué)。文書(shū)的創(chuàng)作,，可謂一波三折,，主文書(shū)第一稿出稿后，Z同學(xué)忽然改變了想法,，想用新的素材來(lái)重新寫主文書(shū),，我組織Z同學(xué)、文書(shū)海顧老師共同召開(kāi)了文書(shū)緊急會(huì)議,，我們共同決定以Z同學(xué)新想法再打造一篇主文書(shū),，兩版文書(shū)都定稿后，我為Z同學(xué)聯(lián)系招生官,，讓招生官幫忙進(jìn)行了兩版文書(shū)的取舍,。

2月中旬ED2放榜時(shí)，收到NYU錄取的Z同學(xué)及家長(zhǎng)都非常開(kāi)心,，她果斷撤回了其他RD院校的申請(qǐng),。

NO.4

曹老師的服務(wù)心得

大力出奇跡!Z同學(xué)從開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)到收獲NYU錄取，僅僅用了4個(gè)月時(shí)間,。美本申請(qǐng)中,，如果因?yàn)楦鞣N原因?qū)е缕鸩捷^晚，也千萬(wàn)不要灰心,，而要找到專業(yè)的機(jī)構(gòu)和老師,，把申請(qǐng)工作有條不紊地安排起來(lái)，逐項(xiàng)集中突破,，相信會(huì)有奇跡發(fā)生,。

NO.5

寫給正在奮斗的申請(qǐng)者

當(dāng)前大部分美國(guó)院校均采取了Test-optional的政策,，對(duì)于國(guó)際生來(lái)說(shuō)，如果同學(xué)們準(zhǔn)備申請(qǐng)的時(shí)間比較緊張,，一定要優(yōu)先備考語(yǔ)言考試，也就是TOEFL和IELTS;SAT可以在有時(shí)間精力的情況下再準(zhǔn)備,。

優(yōu)弗留學(xué)本科申請(qǐng)“優(yōu)系列”

為了更多的學(xué)子享受到更優(yōu)異的留學(xué)服務(wù),，幫助學(xué)生走向更大的世界舞臺(tái)，讓每一位有夢(mèng)想的學(xué)子都能在自己所喜愛(ài)的領(lǐng)域中“發(fā)光發(fā)熱”,。優(yōu)弗留學(xué)全面升級(jí)了美國(guó)本科“優(yōu)”系列產(chǎn)品,，從家長(zhǎng)和同學(xué)不同的核心需求出發(fā)，精細(xì)搭建,、耐心打磨,，重磅推出了優(yōu)弗留學(xué)本科系列產(chǎn)品——優(yōu)弗“優(yōu)”系列美國(guó)本科高端產(chǎn)品！

優(yōu)弗留學(xué)優(yōu)越計(jì)劃介紹

Z同學(xué)是沖刺美國(guó)TOP 30的種子選手,，在進(jìn)入服務(wù)時(shí)她也表明自己的目標(biāo)院校就是美國(guó)前30院校,，于是規(guī)劃老師像學(xué)生推薦了——優(yōu)弗留學(xué)“優(yōu)”系列中的優(yōu)越計(jì)劃!

?優(yōu)越計(jì)劃針對(duì)的目標(biāo)人群：

1?? 希望通過(guò)早規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)在綜合能力,、學(xué)術(shù)能力或各項(xiàng)專業(yè)能力上全方位提升,，全力沖刺美國(guó)top30院校的學(xué)生;

2?? 期望通過(guò)一站式規(guī)劃及服務(wù)，提升自己的參與度和主觀能動(dòng)性,，并愿意通過(guò)努力和優(yōu)質(zhì)資源加持實(shí)現(xiàn)個(gè)人出色錄取結(jié)果的學(xué)生;

3?? 期待與美國(guó)大學(xué)前招生官,、海外名校導(dǎo)師、資深留學(xué)行業(yè)專家合作,，通過(guò)頂尖團(tuán)隊(duì)專業(yè),、細(xì)致的申請(qǐng)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)名校錄取的學(xué)生;

4?? 尋求錄取結(jié)果保障的學(xué)生,。

優(yōu)越計(jì)劃特點(diǎn)

?? 服務(wù)升級(jí)

1?? 特色服務(wù)：總監(jiān)規(guī)劃會(huì),、前招生官規(guī)劃會(huì)、總監(jiān)文書(shū)會(huì),、前招生官文書(shū)會(huì),、優(yōu)弗個(gè)性化背提、教授 office hour;

2?? 增值服務(wù):前招生官寫作/思維訓(xùn)練營(yíng),、夏校申請(qǐng),、文書(shū)Workshop 及練筆指導(dǎo);

3??差異化服務(wù)：前招生官遠(yuǎn)程溝通(含頭腦風(fēng)暴、規(guī)劃會(huì),、文書(shū)會(huì),、面試輔導(dǎo)等內(nèi)容)、前招生官全套文書(shū)審核,、海外顧問(wèn)全套文書(shū)溝通/寫作,、排名保障,。

?? 服務(wù)過(guò)程亮點(diǎn)

1?? 服務(wù)啟動(dòng)提示、背景信息梳理

2?? 中方頭腦風(fēng)暴,，挖掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特色,，規(guī)劃后續(xù)活動(dòng)及申請(qǐng)方向

3?? 藤校前招生官頭腦風(fēng)暴，梳理活動(dòng),，提供文書(shū)寫作建議

4?? 根據(jù)學(xué)生情況定制詳細(xì)規(guī)劃方案,，個(gè)性化管理申請(qǐng)的方方面面，為申請(qǐng)之路全面把關(guān)

5?? 申請(qǐng)文書(shū)中外方優(yōu)勢(shì)資源針對(duì)性溝通,，內(nèi)容精打細(xì)磨,，不限制修改次數(shù)，直至優(yōu)化文書(shū)到完美

6?? 每月都有月度服務(wù)總結(jié)與提示,，工作進(jìn)度與重點(diǎn)事項(xiàng)周周推進(jìn)

?? 服務(wù)優(yōu)勢(shì)

1?? “優(yōu)”系列美國(guó)本科高端系列,，360度為高端升學(xué)保駕護(hù)航

2?? 成熟的多師“會(huì)診”機(jī)制，充分挖掘?qū)W生背景并打造個(gè)性化人設(shè)

3?? 10年精打細(xì)磨服務(wù)細(xì)節(jié),，直擊入學(xué)錄取的底層邏輯

4?? 業(yè)內(nèi)首家引進(jìn)教授 officeHour 體系,，權(quán)威視角解讀名校

5?? 海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源科學(xué)整合，一站式助力名校申請(qǐng)

6?? 資深行業(yè)專家與海外招生官聯(lián)袂服務(wù),，讓過(guò)程成就結(jié)果

美本服務(wù)流程

優(yōu)弗留學(xué)本科戰(zhàn)績(jī)